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Sandrine Parageau

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Professeure des Universités

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sandrine.parageau@sorbonne-universite.fr

Thèmes de recherche

Angleterre XVIe-XVIIIe siècles Histoire des femmes, gender studies Histoire des idées (philosophiques et religieuses) Histoire des sciences et des savoirs, histoire de l’environnement Histoire de l’ignorance

Ouvrage et direction de numéro de revue

S. Parageau, Les Ruses de l’ignorance. La contribution des femmes à l’avènement de la science moderne en Angleterre, Paris : Presses de la Sorbonne Nouvelle, 2010, 359p. S. Parageau, The Paradoxes of Ignorance in Early Modern England and France, Stanford, CA: Stanford University Press, 2023, 264p. M. Bernos, S. Parageau et L. Sansonetti eds., Les Femmes et leurs représentations en Angleterre de la Renaissance aux Lumières, Paris : Nouveau Monde Éditions, 2009, 155p. L. Cottegnies, S. Parageau et J. J. Thompson eds., Women and Curiosity in Early Modern England and France, Leyde : Brill, 2016, 262p M. I. Ducrocq et S. Parageau eds., « Les Discours de la méthode en Angleterre à l’époque classique / Discourses on Method in Early Modern England », Revue LISA / LISA e-journal, XII, 5, 2014 [https://journals.openedition.org/lisa/6209] L. Cottegnies, S. Parageau et G. Venet eds., « Curiosité et vanité dans les îles Britanniques et en Europe (XVIe-XVIIe siècles) », Études Épistémè, 27, 2015 [https://journals.openedition.org/episteme/441] C. Crignon et S. Parageau eds., « Francis Bacon et les formes de l’expérience. Nouvelles lectures », Archives de philosophie, 84, 1, 2021 A. Dunan-Page et S. Parageau eds., « Émergence et transformations du puritanisme en Angleterre, 1559-1642 : comment sortir des oppositions ? », Revue Française de Civilisation Britannique, 27, 3, 2022 [https://journals.openedition.org/rfcb/9717]

Article dans une revue

1. « La satire des sciences dans Observations upon Experimental Philosophy et The Blazing World (1666) de Margaret Cavendish », Études Épistémè, 10, 2006 [DOI : 10.4000/episteme.957].
2. « The Function of Analogy in the Scientific Theories of Margaret Cavendish and Anne Conway », Études Épistémè, 14, 2008 [DOI : 10.4000/episteme.731].
3. « Les femmes et l’avènement de la science moderne en Angleterre : l’essai sur l’homme d’Elizabeth Tollet (1694-1754) », Atala, 13, 2010, p. 53-69.
4. « Catching “the Genius of the Age” : Margaret Cavendish, Historian and Witness », Études Épistémè, 17, 2010 [DOI : 10.4000/episteme.662].
5. « “Le trivial et l’ordinaire” : pour une histoire intellectuelle de la Révolution scientifique », Dix-septième siècle, 257, 4, 2012, p. 627-637.
6. « “A naked way of writing” : probabilité et liberté philosophique dans l’experimental essay en Angleterre au milieu du XVIIe siècle », Alphée, 4, 2012, p. 40-51.
7. (avec M.-I. Ducrocq) « Introduction », in Les Discours de la méthode en Angleterre à l’époque classique, éds. M.-I. Ducrocq et S. Parageau, Revue LISA / LISA e-journal, XII, 5, 2014 [URL : https://journals.openedition.org/lisa/6211].
8. (avec L. Cottegnies et G. Venet) « Avant-propos », in Curiosité et vanité dans les îles Britanniques et en Europe (XVIe-XVIIe siècles), éds. L. Cottegnies, S. Parageau et G. Venet, Études Épistémè, 27, 2015.
9. « A Defence of the Essay of Human Understanding (1702) par Catharine Trotter, ou comment la théorie lockienne de l’identité personnelle sied aux femmes », Dix-septième siècle, 275, 2, 2017, p. 353-370.
10. « “Play, utopia or anguish” ? Accounting for the persistence of the discourse against slander from the Middle Ages to the early modern period », Style (Penn State University Press), 51, 2, 2017, p. 207-227.
11. « Christ in Anne Conway’s Principia (1690) : Metaphysics, Syncretism, and Female Imitatio Christi », Journal of Early Modern Christianity, 5, 2, 2018, p. 247-265.
12. (avec C. Crignon) « Avant-propos. Bacon et les formes de l’expérience. Nouvelles lectures », Archives de philosophie, 84, 1, 2021, p. 7-15.
13. « Bacon, Boyle, et l’écriture de l’histoire naturelle », Archives de philosophie, 84, 1, 2021, p. 73-91 [traduit par Donald Nicholson-Smith : « Bacon, Boyle and the Writing of Natural History », Archives de philosophie, 84, 1, 2021, p. 73-90].
14. « “Colomb ignorant trouva le nouveau monde” : Ignorance, découverte fortuite et expérimentation à la première modernité », Revue d’histoire des sciences, 74, 1, 2021, p. 41-62.
15. « Pour une histoire intellectuelle de l’ignorance. Représentations, usages et valeurs de l’ignorance à la période moderne, XVIe-XVIIIe siècles », Revue d’anthropologie des connaissances, « Ignorance(s) », 15, 4, décembre 2021 [URL : https://journals.openedition.org/rac/23570#tocto1n1].
16. (avec Anne Dunan-Page) « Introduction », in Émergence et transformations du puritanisme en Angleterre, 1559-1642 : comment sortir des oppositions ? Revue Française de Civilisation Britannique, 27, 3, 2022.
17. « Avancement du savoir, progrès et réforme pédagogique en Angleterre au XVIIe siècle : Francis Bacon, Samuel Hartlib, Jan Amos Comenius », à paraître dans la revue Histoire de l’éducation.

Chapitre dans un ouvrage collectif

1. (avec M. Bernos et L. Sansonetti) « Introduction », in Les Femmes et leurs représentations en Angleterre de la Renaissance aux Lumières, éds. M. Bernos, S. Parageau et L. Sansonetti, Paris : Nouveau Monde Éditions, 2009, p. 9-16.
2. « Contre la satire des femmes savantes : la défense de la contribution philosophique des femmes par Margaret Cavendish, duchesse de Newcastle », in Les Femmes et leurs représentations en Angleterre de la Renaissance aux Lumières, éds. M. Bernos, S. Parageau et L. Sansonetti, Paris : Nouveau Monde Éditions, 2009, p. 95-113.
3. « L’histoire intellectuelle dans les études anglophones : un “style d’analyse” interdisciplinaire ? », in L’Interdisciplinarité en question dans les études anglophones, éds. A. Kaenel, C. Omhovère et R. Samin, Nancy : Presses universitaires de Nancy, 2009, p. 15-29.
4. « Autodidacticism and the construction of scientific discourse in early modern England: Margaret Cavendish’s and Anne Conway’s “intellectual bricolage” », in Women and Science, 17th Century to Present : Pioneers, Activists and Protagonists, éds. D. Spalding Andréolle et V. Molinari, Newcastle : Cambridge Scholars Publishing, 2011, p. 3-18.
5. « Respublica litterarum et respublica mulierum : le cercle féminin transnational d’Anne Marie van Schurman dans l’Europe savante du XVIIe siècle », in Les Rôles transfrontaliers joués par les femmes dans la construction de l’Europe, éd. G. Leduc, Paris : L’Harmattan, coll. « Des idées et des femmes », 2012, p. 111-122.
6. « Rousseau’s Émile (1762) : The Patriarchal Family and the Education of the Republican Citizen », in Patriarchal Moments. Reading Patriarchal Texts, éds. C. Cuttica et G. Mahlberg, Londres : Bloomsbury, 2015, p. 107-113.
7. (avec L. Cottegnies) « Introduction », in Women and Curiosity in Early Modern England and France, éds. L. Cottegnies, S. Parageau et J. J. Thompson, Leyde : Brill, 2016, p. 1-26.
8. « “Papists make a direct profession of this shamefull sin” : Denouncing Catholic Ignorance in Seventeenth-Century England », in Anti-Catholicism in Britain and Ireland, 1600-2000 : Practices, Representations and Ideas, éds. C. Gheeraert-Graffeuille et G. Vaughan, Londres : Palgrave Macmillan, 2020, p. 93-108.

Interventions orales récentes

« Ignorance, Imagination, and Knowledge of the Mind », Workshop « Imagination, Politics, and Rhetoric in the early modern period (c. 1500-1700) », Université d’Helsinki, Finlande, août 2023. « Le pouvoir heuristique de l’ignorance », séminaire Modernités 16-18, VALE, Sorbonne Université, octobre 2023. « “Bargaining with patriarchy” ? Les femmes face à l’ordre patriarcal en Angleterre, XVIIe-XVIIIe siècles », Conférences de l’Association d’études anglophones du lycée Henri-IV, Paris 5e, novembre 2023. « Le mythe de l’inventeur illettré : Ignorance, sagacité et méthode à l’époque moderne », Séminaire Locke, Sorbonne Université & Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, décembre 2023. Table ronde sur « Ignorance and the Unknowable in Early Modernity », avec Kevin Killeen (York), Namratha Rao (York), Kathryn Murphy (Oxford) et Line Cottegnies (Sorbonne), Society of Renaissance Studies [en ligne], décembre 2023 [URL : https://www.crowdcast.io/c/parageau-killeen]. « National intellectual traditions ? Conceptions of ignorance in early modern England and France », axes Histoire du politique/Premières modernités, LARCA, Université Paris Cité, mai 2024.

Vulgarisation et interventions dans les média

Notice « Montre » dans l’encyclopédie en ligne « Lit&res : Les objets de la littérature baroque », 2015 [URL : http://literes.hypotheses.org/index-des-objets/montre].

Article « Catharine Trotter Cockburn – “Excellent Mr. Locke” », Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 71, 6, 2023, p. 48-49.

Conseillère scientifique de la saison culturelle sur l’ignorance à la BU de l’Université Paris Nanterre en février-mai 2023. URL: https://bu.parisnanterre.fr/saisons-thematiques/saison-culturelle-bu-fev-mars-2023-lignorance

« How Ignorance Made Modern Science », History of Knowledge (blog), 10 juillet 2023 [URL : https://historyofknowledge.net/2023/07/10/how-ignorance-made-modern-science/]. Traduit en chinois par Haohao Zhang, Sichuan University [URL : https://www.sohu.com/a/735653203_121119019].

Interview pour la série « The Long History of Ignorance : From Confucius to QAnon », BBC Radio 4, 11 juillet 2024, présentée par Rory Stewart, produit par Dan Tierney [URL : https://www.bbc.co.uk/sounds/play/m0020xyx].

Organisation d’événements et partenariats

Colloques 2022-2023 17-18 novembre 2022 : colloque international « Émergence et transformations du puritanisme en Angleterre, 1559-1642 », Université Paris Nanterre et Sorbonne Université, avec la participation de l’Université Rouen Normandie et de Aix-Marseille Université

26-27 septembre 2023 : colloque international « Démesure ou sobriété ? Nouvelles approches de la conception moderne de la nature » (autour de Francis Bacon), Université de Lorraine, Université Paris 8 et Sorbonne Université, avec le soutien de l’Initiative Humanités biomédicales (SU)

Autres / Divers

2013-2023 : co-organisatrice du séminaire franco-britannique d’histoire (Sorbonne Université, Sorbonne Nouvelle, Paris Nanterre, Paris Cité, Cergy-Pontoise, Institute of Historical Research de Londres) 2016-2021 : co-organisatrice du Paris Early Modern Seminar, séminaire interuniversitaire sur la première modernité britannique (Sorbonne Nouvelle, Sorbonne Université, Université de Paris, Paris Nanterre, UPEC, UVSQ, London Renaissance Seminar) Depuis octobre 2023 : co-organisatrice du séminaire Locke, séminaire mensuel d’histoire intellectuelle et d’histoire de la philosophie britannique, créé et animé avec Philippe Hamou (philosophie, Sorbonne Université) et Laurent Jaffro (philosophie, Université Paris 1-Panthéon Sorbonne). Membre du comité de rédaction de la revue Études Épistémè (depuis 2013) Membre du comité de lecture de la revue Angles. French Perspectives on the Anglophone World (depuis 2014) Membre du Conseil scientifique de la revue XVII-XVIII (depuis 2024) Membre du Conseil scientifique du pôle « Europe des Lumières », Sorbonne Université, Faculté des Lettres (depuis 2023) Membre élu du bureau du groupe de recherches interdisciplinaires sur le genre, Philomel, Sorbonne Université (depuis 2023)

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